patrimonio

Buscan salvaguardar la caña paraguaya como patrimonio

9 de julio de 2026 - 03:14

Arquitectura y patrimonio, claves para la metamorfosis de la capital

4 de junio de 2026 - 06:00

Contraloría no detecta indicios de enriquecimiento ilícito en el patrimonio de Santiago Peña

25 de mayo de 2026 - 16:13

“Color al hábitat”: ilustraciones para salvar del olvido el alma de Asunción

23 de abril de 2026 - 04:08

Buscan convertir la chipa y el pesebre en patrimonio inmaterial

14 de febrero de 2026 - 01:40

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Fuentes de la historia paraguaya recuperan valor con acceso digital

La iniciativa impulsada por dos estadounidenses enamorados del Paraguay consiste en la colección digitalizada de publicaciones periodísticas históricas recuperadas tras muchos años de búsqueda en archivos y colecciones. La obra maestra fue donada al MEC y ya está disponible en Internet.

Se inicia un histórico proyecto para investigar la flora nativa nacional

La Fundación Moisés Bertoni y diversas entidades científicas lanzaron un proyecto estratégico financiado por el Conacyt. Durante cuatro años, expertos estudiarán especies vegetales de Paraguay buscando mejorar alimentos, identificar aportes en salud y su conservación.

Una nueva casa para Porsche en Asunción

El pasado 13 de agosto se realizó la palada inicial del futuro Porsche Center Asunción, un espacio que buscará reunir en un solo lugar el universo de la marca entre vehículos, servicios, personalización y experiencias.

Adultos podrán culminar la primaria y la secundaria

La firma procesadora de alimentos Comepar SA y el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) firmaron este lunes una carta de compromiso para habilitar un círculo de aprendizaje en la planta industrial de la empresa, ubicada en Pindolo, Areguá.

El PLRA ya no está dispuesto a dar su lugar al tercer espacio

Lilia Piatti ya es doctora y puso la brecha digital bajo la lupa

La docente Lilia Piatti (93) defendió ayer su tesis y se graduó como doctora en Educación ante un tribunal del Instituto Nacional de Educación Superior (Inaes). Su investigación analizó cómo la brecha digital incide en el aprendizaje de universitarios adultos que utilizan videos como herramienta educativa.