Con el propósito de consolidar la llegada de los programas de atención en todo el territorio nacional, el Ministerio de la Niñez y la Adolescencia (MINNA) llevó a cabo una jornada de capacitación técnica en el marco de la descentralización del Sistema de Protección Social de Niñas, Niños y Adolescentes. El encuentro reunió a miembros de la Red Nacional de Secretarías Departamentales de Niñez y Adolescencia junto a representantes juveniles del Espacio Consultivo nacional.
Durante la apertura del evento, la viceministra de Desarrollo Regional, Verónica Argüello Cañiza, resaltó que la política de descentralización impulsada por el Gobierno cuenta con avances medibles en la estructura institucional. Detalló que el MINNA aumentó sus jefaturas regionales de 3 a 11 oficinas operativas, con la meta de abarcar los 17 departamentos del país para brindar respuestas más ágiles a las familias.
Por su parte, el viceministro de Protección Integral de Derechos, Eduardo Escobar Said, destacó el protagonismo de los participantes jóvenes, recordando que de las mesas de debate y consulta con adolescentes surgieron herramientas públicas clave, como la “Guía de Prevención del Consumo de Sustancias Psicoactivas en Niños, Niñas y Adolescentes, mediante Habilidades para la Vida con Enfoque Comunitario”, implementada actualmente en instituciones educativas.
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“Estas actualizaciones se dan en el marco de la estrategia de descentralización por la que apuesta con fuerza el Gobierno del Paraguay, poniendo el foco en la niñez y la adolescencia. La señal más clara la dio el MINNA al aumentar la cantidad de jefaturas regionales de 3 a 11, de modo a tener mejor llegada a la ciudadanía; esto significa un avance y esperamos llegar a los 17 departamentos”, remarcó la viceministra Verónica Argüello Cañiza.
Participación comunitaria y voz protagónica
Pese a los desafíos logísticos generados por las intensas precipitaciones y el anegamiento de caminos en el interior, delegaciones juveniles de zonas distantes como el departamento de Alto Paraguay acudieron al taller para exponer la realidad de sus comunidades:
-Talleres interactivos diferenciados: Los representantes de niñas, niños y adolescentes dispusieron de dinámicas formativas independientes de los adultos, empleando metodologías participativas para canalizar sus propuestas.
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-Articulación departamental: El programa contó con el respaldo operativo de las gobernaciones departamentales para la movilización de los referentes técnicos.
-Acompañamiento internacional: La representante de Unicef, Andrea Cid, acompañó las conclusiones del taller y felicitó a las delegaciones por su compromiso cívico, garantizando que sus aportes serán incorporados en los futuros instrumentos de política pública.