Gabriel Espínola, secretario de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay-Auténtica (OTEP-A), afirmó que el debate sobre la Caja Fiscal no pretende interrumpir el calendario escolar para el ciclo lectivo 2026 y destacó la “apertura positiva” del Ministerio de Hacienda (MEF) hacia la contrapropuesta presentada por el gremio docente.
Espínola explicó que la postura de OTEP-A busca garantizar que las clases se desarrollen según las fechas establecidas por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), mientras se discuten aspectos relacionados con la financiación de la Caja Fiscal y los aportes patronales.
El dirigente gremial señaló que la participación de representantes del MEF en las reuniones fue “pasiva”, pero valoró que se haya mostrado disposición a considerar la contrapropuesta del sindicato, lo que derivó en la proyección de una mesa técnica de trabajo para continuar las conversaciones entre el Ejecutivo y los docentes.
En sus declaraciones, Espínola mencionó que existen dudas sobre los cálculos actuariales de la Caja Fiscal y resaltó la necesidad de contar con cifras claras para fortalecer el debate. Asimismo, explicó que algunas cuentas sectoriales del sistema presentan saldos negativos, mientras que otros sectores contribuyen con excedentes para cubrir la demanda del magisterio mediante el reparto solidario.
El secretario de OTEP-A recordó antecedentes históricos del régimen de la Caja Fiscal, indicando que antes de las reformas de principios de la década de 2000 los fondos se utilizaron para pagos de pensiones no contributivas, y que actualmente las cuentas contributivas y no contributivas están separadas, con responsabilidades específicas para cada sector.
Espínola también se refirió al aporte patronal estatal, señalando que el porcentaje propuesto por el Ejecutivo del 3% no resulta suficiente y debe respetar compromisos internacionales de seguridad social, sin que ello afecte la continuidad del calendario escolar.