Silvio Piris, titular de la Federación de Educadores del Paraguay (FEP), calificó como una victoria estratégica la aprobación de la reforma de la Caja Fiscal en su versión del Senado, logrando revertir los recortes de beneficios que pretendía imponer la Cámara de Diputados. El dirigente explicó que el acuerdo alcanzado permite inyectar 280 millones de dólares anuales mediante el 10 por ciento de aporte estatal, sumado a unos 75 millones de dólares provenientes del incremento del 3 por ciento en el aporte de los trabajadores.
Según los cálculos gremiales, este ingreso total de 355 millones de dólares reduce el déficit proyectado de 380 millones a una brecha técnica de apenas 25 millones de dólares, según se analizó en el espacio Espresso Informativo, a través de La Tribu 650 AM.
La sostenibilidad del sistema se vería garantizada por al menos una década, desmintiendo que se trate de un simple “parche” administrativo. Piris argumentó que la reserva acumulada de 800 millones de dólares en la caja, que anteriormente estaba en riesgo de agotarse, ahora podrá fortalecerse mediante los intereses generados y la colocación de préstamos.
El dirigente enfatizó que la movilización masiva del pasado 10 de febrero fue el factor determinante para forzar una mesa de diálogo con el Poder Ejecutivo y los sectores disidentes del Parlamento, logrando una articulación política que blindó la tasa de sustitución y los años de servicio del magisterio nacional frente a las pretensiones de los sectores oficialistas.
Sostenibilidad de la Caja Fiscal y el aporte estatal
La crisis de formación docente fue señalada como una de las aristas más graves del sistema educativo actual. El presidente de la FEP lanzó una denuncia contundente al afirmar que existen aproximadamente 10.000 docentes con títulos comprados que jamás pasaron por un instituto de formación profesional ni por aulas universitarias. Según Piris, estos educadores son los que masivamente se aplazan en los concursos de oposición, afectando las estadísticas de calidad educativa.
Criticó además al Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) por permitir capacitaciones virtuales que funcionan como un “negocio”, donde se destinan miles de millones del presupuesto a plataformas que no garantizan la asimilación de contenidos ni la mejora pedagógica.
La calidad educativa se ve comprometida por la falta de controles en la certificación de títulos que cuentan con todas las firmas legales del MEC. Silvio Piris exigió que las capacitaciones vuelvan a ser presenciales para evitar la simulación de asistencia en las plataformas digitales.
El dirigente señaló que el presupuesto educativo actual no se refleja en el aula debido a que se priorizan contratos tecnológicos que no tienen impacto real en el aprendizaje de los alumnos, mientras se mantienen en el sistema a personas que accedieron al cargo mediante documentos académicos de origen irregular, lo que desvirtúa la carrera profesional de los docentes que sí se formaron adecuadamente.
Títulos comprados y el “negocio” de las capacitaciones virtuales
La gestión del IPS también se encuentra bajo la lupa de los gremios docentes, quienes planean una marcha nacional para exigir la salida de Jorge Brítez y de todo el Consejo de Administración. Piris, quien aporta mensualmente más de 700.000 guaraníes al sistema, calificó de “robo descarado” que existan licitaciones de 6,8 millones de dólares para jardinería y contratos de lavado de sábanas supuestamente adjudicados a familiares de senadores, mientras en hospitales de Encarnación y Ciudad del Este no hay insumos básicos.
El gremialista anunció que, tras un breve descanso tras la lucha por la Caja Fiscal, la Intersindical iniciará los trámites para exigir cambios profundos en la previsional, sin descartar huelgas que afecten el calendario escolar.