Profes que Dejan Huellas: Dequení premia la labor de 12 educadores

La quinta edición del galardón reconoció el trabajo de educadores de distintas regiones del país enfocados en impulsar la lectoescritura y la comprensión lectora.

| Por La Tribuna
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12 educadores fueron galardonados por su labor por la Fundación Dequení.

La Fundación Dequení presentó hoy la quinta edición del Reconocimiento Profes que Dejan Huellas 2026, una gala realizada en el Salón Auditorio de la Unión Industrial Paraguaya (UIP) que busca visibilizar el compromiso y la vocación de maestros que transforman sus comunidades educativas.

En esta oportunidad, la convocatoria recibió 180 postulaciones de diferentes puntos del país. Desde la organización indican que la selección se basó en cuatro criterios fundamentales: fomento de la lectoescritura y la oralidad, impacto positivo en las aulas, perseverancia ante adversidades y una trayectoria inspiradora.

El evento contó con la declaración de interés de cinco instituciones públicas: el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social (MTESS), Ministerio de la Niñez y la Adolescencia (MINNA), Secretaría Nacional de la Juventud e Instituto Nacional de Educación Superior (INAES) y el apoyo de gremios docentes, fundaciones y del sector privado.

El reconocimiento busca visibilizar el compromiso y la vocación de maestros que transforman sus comunidades educativas.
El reconocimiento busca visibilizar el compromiso y la vocación de maestros que transforman sus comunidades educativas.

Maestros reconocidos con la distinción

Los 12 educadores galardonados representan a escuelas e instituciones educativas de Asunción y de los departamentos de Cordillera, Misiones, Itapúa, San Pedro, Concepción, Ñeembucú y Alto Paraná:

-Cirilo Mazacote: Escuela Básica N.º 10260 Banco Yparaguyami (Arroyos y Esteros, Cordillera).

-Petrona Celestina Acosta: Colegio Nacional EMD “Villa Permanente” (Ayolas, Misiones).

-Lucía Castellano: Escuela Básica N.º 113 Tiburcio Bogado (Coronel Bogado, Itapúa).

-Mirian Cañete: Escuela Subvencionada N.º 4800 Santa Elena (Asunción).

-Zulma Ofelia Pereira Pavón: Escuela Básica N.º 2103 Sagrado Corazón de Jesús (Colonia San Juan, San Pedro).

-Lida Morel: Centro de Educación para Jóvenes y Adultos N.º 103 San Agustín (Asunción).

-Gregorio Antonio Narváez: Escuela Básica N.º 6063 y Colegio Privado Campo Verde (Concepción).

-Rita Mabel Báez Fernández: Escuela Privada Subvencionada Nuestra Señora del Pilar FROSEP (Pilar, Ñeembucú).

-Mirna Graciela Jara: Colegio Nacional Mayor Julio D. Otaño (Arroyito, Concepción).

-Carmen Cristaldo de González: Colegio Nacional Itaipyte (San Alberto, Alto Paraná).

-Celia Noemí Martínez de Acuña: Universidad Nacional de Pilar y Colegio Técnico Subvencionado Juan XXIII FROSEP (Pilar, Ñeembucú).

-Cynthia Soledad Estigarribia Montiel: Centro Regional de Educación (Pilar, Ñeembucú).

La convocatoria recibió 180 postulaciones de diferentes puntos del país.
La convocatoria recibió 180 postulaciones de diferentes puntos del país.

Menciones especiales

Durante la ceremonia también se otorgaron dos reconocimientos adicionales:

-Mención comunitaria: Otorgada a Adam Daniel Agüero Brizuela, de la Escuela Básica N.º 3650 “San Francisco de Asís” de Fernando de la Mora, tras reunir 40 adhesiones de apoyo por parte de las familias de su comunidad.

-Mención póstuma: Entregada en memoria de la profesora Elvira Villagra, docente de la Universidad Católica, valorando su aporte fundamental para la creación y consolidación de la carrera de Fonoaudiología en el país.

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