Detrás de cada postulación hay una historia de alguien que enseñó algo más que una materia. Se refleja la noble labor de un ser humano que encontró otra manera de explicar, hasta que a ese chico se le iluminó la cara porque al fin entendía la materia.
Historias de profes que acompañaron a un estudiante en una dificultad o ayudaron a confiar en sus capacidades a quienes más lo necesitaban. Esas experiencias están en el centro de la quinta edición de “Profes que dejan Huellas”, iniciativa de la Fundación Dequení que el martes 20 de octubre dará a conocer a los 12 educadores seleccionados.
La presentación será a las 9:00, en el salón auditorio de la Unión Industrial Paraguaya, en Asunción. La convocatoria reunió 180 postulaciones de aproximadamente 50 localidades del país. “Una mesa técnica verificó que las candidaturas tuvieran la información necesaria y luego las historias pasaron al Comité Evaluador, integrado por referentes de la educación, la comunicación, la cultura y el sector empresarial, además de un representante de Dequení”, nos contó Noelia Ferreira, de la Fundación Dequení.
Lectura y escritura pesaron en la selección
Esta edición pone especial atención en docentes que impulsan la lectura, la escritura y la expresión oral. “También se evalúa el impacto de sus acciones en familias y comunidades, su aporte para superar barreras sociales, económicas o culturales, la huella que permanece en sus alumnos y la capacidad de sus historias para inspirar a otros”, nos explicó Noelia Ferreira, vocera de la Fundación Dequení.
Los postulantes fueron docentes en carrera, jubilados y también quienes enseñan artes o deportes. Estudiantes, exalumnos, familiares, colegas y directivos fueron los que los propusieron, y el día del evento contarán por qué consideran que ese maestro merece ser distinguido.
En las cuatro ediciones anteriores, la iniciativa reconoció a 40 maestros y maestras del país. Los nuevos nombres que se darán a conocer sumarán otras historias de vocación y compromiso a un recorrido que busca destacar el papel de los educadores en la educación paraguaya.
LEA TAMBIÉN: Educación busca abrir caminos para la reinserción