Tras la sanción automática del proyecto de ley que limita el uso de dispositivos electrónicos en instituciones educativas —tanto para estudiantes como para docentes—, el especialista en Ciberseguridad Miguel Ángel Gaspar sostuvo que un tema de tal relevancia merecía una discusión más profunda en el Poder Legislativo. Pese a ello, reconoció que la normativa sienta un precedente útil para encarar controles y concientización.
“Me dio mucha pena que se apruebe por sanción ficta porque merecía mucho más respeto por parte de nuestro cuerpo legislativo en el tratamiento, pero es un principio y se puede mejorar”, manifestó el profesional en contacto con La Tribu 650 AM.
Tecnología inadecuada y responsabilidad parental
El analista enfatizó que los smartphones y sus políticas de privacidad jamás fueron concebidos para el público infantil. “¿Por qué insistimos en darle a los chicos un producto que no fue diseñado para ellos? Si leés las condiciones de uso y las políticas de privacidad, en ninguna parte habla de niños”, cuestionó.
Asimismo, apeló a la responsabilidad directa de los padres sobre el comportamiento digital de sus hijos, puntualizando los casos de acoso o humillación escolar a través de redes sociales donde las víctimas quedan desprotegidas o sin acompañamiento institucional.
Consecuencias en la salud y experiencia internacional
Gaspar subrayó que la evidencia médica vincula el uso desmedido de pantallas a edades tempranas con trastornos del sueño, depresión, cuadros de angustia y pérdida de atención dentro del aula.
A modo de balance, destacó que en aquellos países donde se retiró el teléfono celular de las salas de clase se observaron resultados inmediatos y positivos, propiciando el fortalecimiento de la comprensión lectora, el uso de libros de texto y un entorno de aprendizaje más equilibrado.