En las aulas, las docentes buscan que los niños aprendan sobre su identidad y fortalezcan el vínculo con aquello que forma parte de su historia.
Una de las maestras comparte con sus alumnos canciones y atuendos tradicionales y utiliza su propia vestimenta indígena como parte de las enseñanzas. Para ella, transmitir estos conocimientos es una manera de ayudar a los niños a valorar lo propio y crecer sin perder sus raíces.
“Me hallo al ver a los chicos y que puedo enseñarles sobre la vida”, expresó la docente, quien también pide que la educación no termine en esta comunidad. “Solo así los niños volverán a ser fuertes”, sostuvo.
La maestra destaca especialmente el vínculo de los pueblos indígenas con la naturaleza. “Valoramos la naturaleza, la cultura, la tierra y la vida”, señaló. Considera que el ser humano fue perdiendo el amor por el entorno, mientras que los pueblos indígenas mantienen una relación profunda con la tierra y los árboles. “La vida es la tierra, la naturaleza, los árboles”, afirmó.
El Ministerio de Educación y Ciencias destacó esta experiencia en un material audiovisual difundido por el Día Internacional de los Pueblos Indígenas. La cartera educativa señaló que la diversidad cultural enriquece la identidad y amplía las formas de aprender y comprender el mundo.
También resaltó que cada pueblo indígena es portador de una historia, una lengua y saberes que forman parte del patrimonio vivo del Paraguay, por lo que valorar esta riqueza permite construir una educación que respeta e incluye la diversidad.