“Vamos a estar iniciando las clases el día lunes en todo el Paraguay”, afirmó el ministro de Educación, Luis Ramírez, en entrevista para La Tribu 650 AM, luego de llegar a acuerdos que abran la posibilidad de una medida de fuerza al inicio del año lectivo.
El titular del MEC sostuvo que la cartera realizó más de 4.000 intervenciones en instituciones educativas, dentro de 6.800 locales. Admitió que pueden persistir dificultades puntuales en alrededor de 100 a 200 escuelas, pero aseguró que el sistema arranca “muy bien” en términos generales.
Ramírez explicó que los procesos de construcción y reparación dependen de mecanismos de licitación y fiscalización que pueden frenar obras cuando existen observaciones técnicas. “Si la fiscalización no está conforme, se para la obra”, indicó, al referirse a demoras que en algunos casos se extienden por años.
Entrega de kits será el 27 de febrero
En cuanto a los kits escolares, aseguró que están distribuidos en un 100% de las instituciones antes del inicio de clases. La entrega formal se realizará el 27 de febrero, pero los materiales ya se encuentran en poder de los directores. Reconoció que pueden surgir ajustes por nuevas matrículas, como ocurrió en una escuela de Boquerón que incorporó 75 alumnos no previstos inicialmente.
Sobre la posibilidad de sanciones ante eventuales manifestaciones, aclaró que la legalidad de huelgas o medidas de fuerza corresponde al Ministerio de Trabajo. Solo en caso de declararse ilegal una medida el MEC podría aplicar sanciones administrativas.
Consultado sobre la reforma de la Caja Fiscal y el clima gremial, el ministro diferenció el debate previsional de las condiciones laborales. Sostuvo que la discusión sobre la Caja debe centrarse en “números, años y tasa de sustitución” y no mezclar reclamos vinculados a infraestructura o cargos técnicos.
Programas pedagógicos y de idiomas
En materia pedagógica, afirmó que el MEC impulsa cambios sin esperar una reforma curricular integral. Citó el programa “Jóvenes Conectados”, que vinculó a 21.000 estudiantes con cursos virtuales, y mencionó bachilleratos agrícolas con incorporación de tecnología como drones para tareas productivas.
Ramírez también destacó la implementación de programas de oralidad infantil, con 100.000 niños de 5 años involucrados, y capacitaciones docentes con apoyo internacional. Señaló que el desarrollo del lenguaje es clave para la comprensión lectora y el aprendizaje posterior.
En relación con la enseñanza del inglés, recordó que existe una ley aprobada el año pasado y que el objetivo es extender progresivamente el idioma en todas las escuelas. Explicó que en la primera infancia el énfasis debe estar en la escucha, para generar registro auditivo temprano.
Con 4.000 escuelas intervenidas y el 100% de los kits distribuidos, el Ministerio de Educación confirma el inicio de clases para el lunes. Los gremios, por su parte, anunciaron movilizaciones para marzo en el marco del debate sobre la reforma de la Caja Fiscal.