El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), inició la aplicación de protocolos disciplinarios tras un enfrentamiento violento registrado entre estudiantes en la vía pública en Fernando de la Mora.
Las autoridades educativas dispusieron la identificación de los alumnos involucrados para la asignación de medidas sociopedagógicas y el paso a modalidad virtual, según confirmó la titular de la Dirección de Protección de los Derechos de la Niñez y Adolescencia del MEC, Sonia Escauriza.
Aplicación de normas de convivencia y traslado a clases virtuales
Las acciones administrativas emprendidas por la cartera estatal, buscan contener los focos de violencia verbal y física que derivan en enfrentamientos grupales fuera de las aulas. La intervención técnica abarca el análisis de la conducta de los estudiantes matriculados.
Las precisiones sobre los protocolos de prevención implementados, fueron detalladas durante la emisión del programa La Pelu por La Tribu 650 AM, donde se repasaron las faltas cometidas.
Los profesores guía, tomaron registro individualizado de los estudiantes implicados en la gresca callejera. La institución escolar, dispuso el paso temporal a modalidad de clases virtuales para los agresores directos.
Las sanciones establecidas en el reglamento interno, contemplan medidas de reparación sociopedagógica para los alumnos. Los docentes supervisarán el cumplimiento de las tareas escolares en el entorno familiar.
Involucramiento de terceros y antecedentes remitidos a la justicia
Las investigaciones iniciales sobre el origen de la disputa, determinaron que el conflicto verbal escaló en una parada de transporte público cercana al establecimiento. La presencia de personas ajenas al colegio agravó la dimensión del incidente.
La Policía Nacional, acudió al sitio para dispersar al grupo de manifestantes violentos.
Los reportes policiales confirmaron la presencia de jóvenes con órdenes de arresto domiciliario.
El Ministerio Público (Fiscalía), recibió los antecedentes del caso para la apertura de causas penales.
Sobre la responsabilidad estudiantil en la vía pública portando el uniforme, la autoridad del MEC remarcó: “No importa que estés a una cuadra o a 20 cuadras de la institución educativa pero estás con el uniforme”.
Acompañamiento profesional y articulación con organismos locales
La contención de las conductas violentas en el ámbito escolar, requiere de la asistencia psicológica especializada tanto para las víctimas como para los agresores. Las autoridades coordinan acciones con entidades municipales para garantizar el seguimiento integral de los casos.
La Consejería Municipal por los Derechos del Niño, Niña y Adolescente (CODENI), brindará asistencia a las familias vulnerables.
La Defensoría de la Niñez, intervendrá ante la falta de acompañamiento de los tutores legales.
Los gabinetes técnicos, realizarán evaluaciones conductuales a los alumnos reincidentes en peleas.
Las recomendaciones pedagógicas contemplan la posibilidad de recomendar cambios de ambiente escolar.
Prevención de rivalidades y fortalecimiento del rol familiar
Los programas de prevención del sistema educativo, lograron disminuir la frecuencia de los choques violentos intercolegiales registrados en años anteriores durante la temporada invernal. La concienciación desde el seno familiar resulta clave para erradicar las conductas agresivas.
Los controles preventivos en plazas públicas, redujeron los enfrentamientos colectivos entre colegios rivales.
Las pautas de respeto verbal, deben reforzarse en los hogares desde la infancia.
Las intervenciones tempranas evitan que los adolescentes incurran en hechos delictivos al cumplir la mayoría de edad.
El compromiso conjunto entre la comunidad educativa y las familias permitirá restaurar la convivencia pacífica en los entornos escolares, según concluyó Sonia Escauriza.