La aprobación de perfiles profesionales forestales dentro del Catálogo Nacional de Perfiles Profesionales abre el camino para una nueva oferta educativa orientada al empleo, el manejo sostenible y el desarrollo territorial. El programa comenzará de forma experimental en Concepción y San Pedro.
Paraguay contará por primera vez con un Bachillerato Técnico Forestal a partir del año lectivo 2026. La habilitación de esta nueva modalidad educativa se sustenta en la aprobación oficial de los perfiles profesionales del área forestal, incorporados recientemente al Catálogo Nacional de Perfiles Profesionales (CNPP), mediante resolución del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), algo histórico para el sector que mantiene una escasa oferta de formación técnica media especializada.
La definición de los perfiles fue el resultado de un trabajo técnico interinstitucional que involucró al MEC, al Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social (MTESS), al Instituto Forestal Nacional (Infona) y a representantes del sector productivo. El objetivo central fue alinear la formación educativa con las demandas reales del mercado laboral, el manejo responsable de los recursos naturales y las necesidades de las regiones con mayor actividad forestal.
Los perfiles aprobados corresponden al Nivel de Cualificación 2 e incluyen competencias vinculadas a la instalación y manejo de plantaciones forestales, la gestión de bosques nativos y las operaciones de aprovechamiento forestal. Estas orientaciones serán la base curricular del nuevo bachillerato y, a su vez, servirán como soporte para programas de Formación Profesional Media y futuras tecnicaturas superiores.
Según el cronograma establecido, el Bachillerato Técnico Forestal se implementará inicialmente en 2026 en dos instituciones educativas, ubicadas en los departamentos de Concepción y San Pedro, zonas donde la actividad forestal tiene un peso económico relevante y donde la formación técnica aparece como una herramienta clave para generar empleo local y reducir la migración juvenil. La experiencia será evaluada con miras a una expansión progresiva hacia otros departamentos con potencial productivo similar.
Desde el sector forestal, se destaca que la falta de técnicos formados a nivel medio fue, durante años, una de las principales brechas para la profesionalización de la actividad. La nueva propuesta apunta a formar jóvenes con competencias prácticas, conocimientos técnicos y nociones de sostenibilidad ambiental.
La articulación entre formación y territorio busca fortalecer cadenas productivas locales, mejorar la calidad del empleo y acompañar el crecimiento de una industria que combina producción, conservación y servicios ambientales.
